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【听课心得】小学英语优质课观摩心得
发表日期:2017-11-29  [字体显示:  ]  [收藏]  [打印]  [关闭]

小学英语优质课观摩心得

中都中心小学 刘利英

 

     两天的观摩学习,一共听了14节课,收获是满满的。虽然有些老师可能是紧张,感觉发挥的不好,但是从片区到县级这些老师付出了很多的努力。我是参加了片区,各种磨课各种修修改改,很不容易的,刚开始说要我参加片区的时候我内心是拒绝的,因为我是新教师才上课半个学期,感觉自己有太多太多的不足。但是在准备的过程中,收获很多,在听课的时候我常常会想,如果现在台上的是我,我行吗?这次听课我也体会是要上好优质课,第一对教材要有自己的理解,要深挖教材,第二老师的语音语调也很重要,给学生做个良好的示范,第三在教学设计上要有创新,其中优美的课件也能起到很大的辅助作用,第四良好的课堂气氛,上这样的课程,学生也是会紧张的,要引导学生真的很享受上课的过程。

  相信这些老师都花了很多心思在教材上,我比较喜欢廖小娴老师在教材上的处理,由学生熟悉的食物单词进行游戏后,出现了milk新词,但是很自然的出现新词,然后是引出了一日三餐,再引入到课文。从语篇和语境中,引出对meals的教学,引出了新词和新句,达到了词不离句,句不离篇,很连贯很自然。作为新老师的我,特别喜欢也特别希望自己能做到上课能自然连贯的教授知识的同时,吸引学生的学习兴趣。

  在语音语调语准方面很多老师都说的很好,给了学生良好的示范。作为小学英语老师,是学生英语的启蒙老师,良好的口语是必备的,故在今后的教学过程要注意发音的准确。教师也是要不断学习,不断提升自己的过程,教与学不分家,教的同时不断充电不断学习,提升自己。虽然平时上课,不需要全英授课,但是一定要应用好课堂用语,尽量为学生创设语言学习环境。

  优美的课件制作,对课堂起到很好的辅助作用,特别是学生经过一段有意注意精力开始分散时,优美的课件,马上把学生的吸引力抓回来了。关于meals这个主题,老师用中西方食物对比欣赏,课件上精美的食物把东西方饮食文化进行了呈现,学生在轻松欣赏图片的同时自然也对饮食文化有了一定的了解。而在Christmas的主题上,郭婷老师用小猪佩奇的视频引出教学,让小学生的学习兴趣一下子被吸引了,也非常符合小学生的特点。其实,不止是小学生,即使我们成人,也是会被这些精彩的视频吸引的。所以,在自己的课堂上也要注重课件的制作和使用,特别是把别人好的课件借用过来自己加以调整和修改进行应用,同时也要学习自己制作,形成自己的课件应用上的风格。

  课堂气氛活跃与否也是一堂课是否成功的一个很重要的方面。但是要有课堂气氛活跃,有一点很重要,就是学生的兴趣被调动了,学生自己很乐于参与到学习中来。还有就是老师的教姿教态自然大方,而且下的课堂指令具体明确,不然学生不懂自己要干什么,导致课堂冷场,或者是课堂乱了。这次有些老师可能是紧张和不习惯用全英授课等原因,导致指令模糊不清,学生懵了的情况,一旦学生不懂自己要干什么气氛不可能是活跃的,只是冷场或者是乱哄哄的。这些问题我作为新老师也能意识到,因为我自己上课的时候也会发生相同的困惑。故在以后的教学中要用简洁明确具体的语言。

  以上四个是大的方面,小方面我学到了单词的操练方式可以有很多种,如chant,大小声,升降调,拼读法等等。在创设情境方面,尽量结合学生的生活实际,利于学生的语言习得和应用能力的发展。

常听人说小学英语很简单很简单。没错,在内容上小学英语确实很简单,但是就是要把这些简单的知识怎么样更高效的传授给学生,让这些知识真正属于学生呢?这个过程是不简单的。故,作为一名小学英语老师,不应降低自己的标准和要求,除了提升自己之外,也要对学生提出符合课标的要求。

(责编:范义英)

 

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